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Biblisches Lernen (BibLernen)- Dozent/in
- Dr. Walter Leitmeier, Akad. Rat
- Angaben
- Seminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3
LADIDG, LADIDH, Bachelor, Sprache Deutsch
Zeit und Ort: Do 8:00 - 9:30, St.Paul(V) 01.005
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Zielgruppen:
Studierende im modularisierten Studiengang Lehramt Grundschule Katholische Religionslehre im Didaktikfach; Modul: "Die Bibel aus exegetischer und didaktischer Perspektive" - Veranstaltung "Einführung in den exegetischen und didaktischen Umgang mit biblischen Texten" (3 ECTS); Prüfungsnummer: 96702 (alte Studienordnung: Studienbeginn vor WS 2011/12). Studierende im modularisierten Studiengang Lehramt Grundschule Katholische Religionslehre im Didaktikfach; Modul: "Aufbaumodul Fachdidaktik kath. Religionslehre" - Veranstaltung "Religionspädagogisches Seminar" (3 ECTS); Prüfungsnummer: 96802 (neue Studienordnung: Studienbeginn ab WS 2011/12). Studierende im modularisierten Studiengang Lehramt Hauptschule Katholische Religionslehre im Didaktikfach; Modul: "Die Bibel aus exegetischer und didaktischer Perspektive" - Veranstaltung "Einführung in den exegetischen und didaktischen Umgang mit biblischen Texten" (3 ECTS); Prüfungsnummer: 96702 (alte Studienordnung: Studienbeginn vor WS 2011/12 ). Studierende im modularisierten Studiengang Lehramt Hauptschule Katholische Religionslehre im Didaktikfach; Modul: "Vertiefungsmodul Fachdidaktik kath. Religionslehre" - Veranstaltung "Religionspädagogisches Seminar" (4 ECTS); Prüfungsnummer: 96911/96912 (neue Studienordnung: Studienbeginn ab WS 2011/12). Studierende im Zweitfach Katholische Theologie/Religionslehre im Bachelorstudiengang Wirtschaftswissenschaften; Modul: Die Bibel aus exegetischer und didaktischer Perspektive/ S: Einführung in den exegetischen und didaktischen Umgang mit biblischen Texten (2 SWS, 3 ECTS)
Scheinerwerb:
Voraussetzung für den Scheinerwerb ist
• die vorherige Teilnahme an einer Grundvorlesung Religionspädagogik,
• die Bereitschaft zur Übernahme eines Referates,
• das Anfertigen einer wissenschaftlichen Hausarbeit.
- Inhalt
- Die Bibel als zentrales Medium des Christentums löst im Religionsunterricht ambivalente Reaktionen der Schüler aus. Dieses Seminar stellt sich die Frage, welche besonderen Chancen die Arbeit mit der Bibel im Religionsunterricht eröffnet. Es wird ebenso untersucht, welche Gründe dafür sprechen mit der Bibel zu arbeiten und wo die Grenzen des religionspädagogischen Wirkens in der Schule zu sehen sind. Schließlich soll reflektiert werden mit welchen didaktischen Konzepten Religionsunterricht heute sinnvoll gestaltet werden kann. Eigene methodisch-didaktische Entwürfe der Seminarteilnehmer sollen ausgearbeitet, vorgestellt und im Seminar durchgeführt werden.
- Empfohlene Literatur
- Baldermann, Ingo: Einführung die die biblische Didaktik, Darmstadt 1996
Berg, Horst Klaus: Grundriß der Bibeldidaktik. Konzepte - Modelle - Methoden München/Stuttgart 1993 Niehl, Franz, Bibel verstehen, München 2006
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 20, Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Donnerstag, 1.3.2012, 8.00 Uhr bis Freitag, 13.4.2012, 12.00 Uhr über: mein Campus.
- Institution: Didaktik des Katholischen Religionsunterrichts
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