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Vom kleinen Prinzen über Pippi und Herrn Tur Tur zu Meister Yoda. Philosophieren im symmedialen Deutschunterricht (Vertiefungsmodul) (Nürnberg) (FilmeLitU)- Dozent/in
- Prof. Dr. Volker Frederking
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
LAFV, LAFN, LAFB, LADIDH
Zeit und Ort: Di 9:45 - 11:15, 1.041; Einzeltermin am 19.12.2010 10:00 - 19:30, 2.014; Bemerkung zu Zeit und Ort: (dienstags,19.10 bis 14.12. wöchentlich + Block am So 19.12. 10.00-19.30)
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Die Anmeldung erfolgt ab 01.09.10 über http://www.studon.uni-erlangen.de/crs163075.html
- Inhalt
- Philosophieren im symmedialen Deutschunterricht meint nicht das beliebige Ingebrauchnehmen von literarischen oder medialen Texten, sondern das Weiterdenken von Fragen und Gedanken im Unterricht, die in einem literarischen Text, in einem Comic, einem Hörspiel oder einem Film enthalten sind. Einige Beispiele für die Primarstufe und die Sekundarstufe I und II sollen in dem Seminar gemeinsam erarbeitet werden: z.B. Kinderbücher wie ‚Pippi Langstrumpf’, ‚Jim Knopf’, ‚Der kleine Prinz’, ‚Hallo Mister Gott’, Der Papalagi’, Parabeln von Franz Kafka und Bertolt Brecht, Erzählungen von Stephan Zweig, Comics wie ‚Hägar’ oder die ‚Simpsons’, Filme wie ‚Gandhi, ‚Star Wars’ oder ‚Fluch der Karibik’, Serien wie ‚Lost’ oder die ‚Gilmore Girls. ’etc. Auf der Grundlage einschlägiger literatur- und mediendidaktischer Konzeptionen sollen im Seminar Möglichkeiten erarbeitet und diskutiert werden, mit Schüler(inne)n einen Zugang zu den philosophischen Fragestellungen der genannten literarischen, piktoralen, auditiven und audiovisuellen Texte im Deutschunterricht zu finden.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Institution: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
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