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Basismodul: Konkretion: Gender – was ist das? Genderforschung und Geschichtsdidaktik (Gender) [Import]- Dozent/in
- Nadja Bennewitz
- Angaben
- Proseminar
2 SWS, ECTS-Studium
für Anfänger geeignet, LAFV, LAFN, LADIDG, LADIDH, LADIDF, Bachelor, Sprache Deutsch
Zeit und Ort: Einzeltermine am 17.12.2010 14:00 - 17:00, U1.038; 14.1.2011 14:00 - 18:00, 2.046; 15.1.2011 10:00 - 17:00, U1.031; 4.2.2011 14:00 - 18:00, U1.031; 5.2.2011 10:00 - 17:00, U1.031
- Inhalt
- Lernen Mädchen anders als Jungs? Oder werden bereits durch eine solche Fragestellung Geschlechtsunterschiede zementiert, die gar nicht vorhanden sind? Sind Jungs die Bildungsverlierer unseres Schulsystems? Hat das Geschlecht der Lehrkraft eine Auswirkung auf das Lernverhalten der SchülerInnen? Die Forderung nach einer Sensibilisierung für gender an Hochschulen und in Schulen besteht seit langem, doch wie ist eine solche umzusetzen? Wir erproben geschlechtergerechte Vermittlungsformen und setzen uns mit Geschlechterrollen im Unterricht auseinander.
- ECTS-Informationen:
- Contents
- Dieses Proseminar ist Teil des Basismoduls. Das Basismodul kann als GOP-Modul gewählt werden.
Gleichzeitiger Besuch der Vorlesung "Grundlagen der Geschichtsdidaktik" im Basismodul erforderlich.
Für nicht modularisierte Lehramtsstudierende kann diese Veranstaltung als Proseminar mit Scheinerwerb besucht werden.Lehramt Gymnasium 2 ECTS
alle anderen Schularten 3 ECTS Modulprüfung: Klausur und Referat
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte
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