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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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BA-SQ: Lesesozialisation bei Jugendlichen- Dozent/in
- Dr. Volker Titel
- Angaben
- Projektseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 5
geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Sprache Deutsch
Zeit und Ort: Fr 12:15 - 13:45, SR 1
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Die Anmeldung erfolgt über StudOn in der vorlesungsfreien Zeit (Frist wird über die Mailingliste bekanntgegeben).
- Inhalt
- Das 21. Jahrhundert ist geprägt durch digitale Medien und einer damit einhergehenden Ent-wicklung komplexer werdender Wirtschafts-, Sozial-, und Kulturräume. Lese- und Medienkom-petenz haben in diesem Kontext einen hohen Stellenwert. Studien wie Lesen in Deutschland oder KIM und JIM und insbesondere die PISA-Studien weisen in regelmäßigen Abständen auf Problemfelder in diesen Kompetenzbereichen hin. Nach wie vor gibt es erheblichen Handlungsbedarf. Dies ist ein Befund, der sich auch auf Mittelfranken und den Großraum Nürnberg übertragen lässt. Obwohl die Förderung der Lesekompetenz im schulischen und außerschulischen Bereich als zentrale gesamtgesellschaftliche Aufgabe begriffen wird, gibt es „noch zu wenige systematisch entwickelte und evaluierte Maßnahmen“ über den regulären Unterricht hinaus. Im Seminar werden Studien zur Lesekompetenz analysiert. Begleitend zum Seminar werden Datenerhebung im Rahmen eines Lesörderungsprojektes im Landkreis Forchheim analysiert.
- Empfohlene Literatur
- Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 5
- Zusätzliche Informationen
- Institution: Lehrstuhl für Buchwissenschaft (Prof. Dr. Rautenberg)
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