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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Haider / Methoden des Schriftspracherwerbs vor dem Hintergrund historischer Ansätze (Methoden SSE)- Dozent/in
- Dr. Michael Haider
- Angaben
- Mittelseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
LADIDG, Magister, Bachelor, Sprache Deutsch, SSE 2; KC: b; LPO alt: Schein, LPO neu: benotet
Zeit und Ort: Di 14:00 - 15:30, 2.015; Einzeltermine am 8.7.2014 12:00 - 15:00, 1.132; 8.7.2014, Raum n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: Die Präsenztage werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.Klausur: 08.07.2013 13:00 - 14:00 Uhr
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- LPO neu: SSE 1
GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE
Studienleistung: Voraussetzung für das Seminar ist die regelmäßige, aktive Teilnahme bei Präsenzzeiten sowie Bearbeitung und fristgerechte Abgabe von Onlineaufgaben.
Prüfungsleistung: KlausurKlausur Termin: 08.07.2014 13-14:00 Uhr
- Inhalt
- Das Seminar beschäftigt sich mit verschiedenen aktuellen und historischen Methoden und Konzepten des Schriftspracherwerbs.
Die Theorieinhalte werden größten Teils in Onlineform (Bearbeiten von Aufgaben via Studon) erarbeitet. Die einzelnen Konzeptionen werden dabei immer vor dem Hintergrund aktueller Ergebnisse zum Schriftspracherwerb eingeordnet, beurteilt und reflektiert. Damit vermittelt das Seminar sowohl die Kenntnis wichtiger Konzeptionen als auch ein breites Basiswissen zum Schriftspracherwerb. Dazu werden in verschiedenen Präsenzzeiten Vertiefungen zu Online-Seminarinhalten behandelt: Erprobung historischer Schreiblehrmethoden, Erprobung der Freinetdruckerei und der Montessorimaterialien zum Schriftspracherwerb, Erprobung von Materialien zum lehrgangsorientierten Schriftspracherwerb, Erprobung von Materialien zum Spracherfahrungsansatz von Reichen und Brügelmann/Brinkmann, Erprobung von Materialien zum entwicklungsorientierten Schriftspracherwerb. Die Präsenztage (zur regulären Seminarzeit im Laufe des Semesters) werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Inhalte im Einzelnen: Historische und reformpädagogische Konzeptionen (u.a. Schmitt, Brückl) – Aktuelle Konzeptionen und entwicklungsorientierte Konzeptionen (u.a. Reichen, Brügelmann/Brinkmann, lehrgangsorientierter Schriftspracherwerb, entwicklungsorientierter Schriftspracherwerb)
- Empfohlene Literatur
- Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: SSE 2 benotet
Erwartete Teilnehmerzahl: 25, Maximale Teilnehmerzahl: 25
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt über: StudOn
- Institution: Institut für Grundschulforschung
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