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Frank / Starke Kinder haben einen starken Anfang – Persönlichkeitsförderung in Kindergarten und Grundschule (Persförd)
- Dozent/in
- Dr. Angela Frank
- Angaben
- Mittelseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
LADIDG, Magister, Master, Bachelor, Sprache Deutsch, Blockseminar; GSP 2; KC: b, d, f; LPO alt: Schein; LPO neu: benotet;
Zeit und Ort: Blockveranstaltung 2.4.2014 9:30 - 4.4.2014 18:00, 1.010; Bemerkung zu Zeit und Ort: Vorbesprechung am Mittwoch, 22.01.2014, ist verbindlich
Vorbesprechung: 22.1.2014, 13:00 - 14:00 Uhr, Raum 2.014
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- LPO neu: GSP 1;
GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE.
Leistungsnachweis erfolgt durch Hausarbeit mit einem theoretischen und einem praktischen Teil. Für den praktischen Teil führen die Studierenden eine Praxiseinheit in Kindergarten oder Grundschule durch. Für die Teilnahme sind aktive Mitarbeit und Literaturarbeit erforderlich. Diese Bedingungen sind für alle Teilnehmer gleichermaßen obligatorisch.
- Inhalt
- Zentrales Thema ist die Entwicklung und institutionelle Förderung der Persönlichkeit im Kindesalter (jeweils mit entwicklungs-/ sozialpsychologischem Hintergrund und pädagogischen Fördermöglichkeiten)
Identitätsentwicklung im Kindesalter
Emotionale Entwicklung im Kindesalter (Emotionswissen, Emotionsregulation)
Soziale Entwicklung im Kindesalter (Bedeutung der Gleichaltrigen, Freundschaft, Kooperation, Konflikte, Exkurs: Mobbing und Gewalt)
Didaktische Umsetzungsmöglichkeiten der Förderung und Einbezug in den Schulalltag (Rituale, Gruppenspiele, Rollenspiele, Geschichten, Lieder …)
Projekte und Programme zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
Förderung der Persönlichkeit als Hilfe zur Bewältigung des Übergangs zwischen Kindergarten und Grundschule. Dabei auch Vorstellung des Nürnberger Projekts „Starke Kinder haben einen starken Anfang“ mit Erfahrungen und Ergebnissen.
- Empfohlene Literatur
- wird im Seminar bekannt gegeben
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: GSP 2 benotet; Master EE-BF, Modul 7 (Diversity);
Erwartete Teilnehmerzahl: 30, Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich. Die Anmeldung erfolgt über: StudOn
- Institution: Institut für Grundschulforschung
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