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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Lernprozesse und Lernermerkmale (Vertiefungsmodul, Bereich II): Lernschwierigkeiten - Ursachen, Diagnose, Intervention (Lernschwierigkeiten)- Dozent/in
- Dipl.-Psych. Claudia Sontheimer
- Angaben
- Seminar
2 SWS, benoteter Schein, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3,5
LAEW, Prüfungsleistung: (unbenotetes) Referat und (benotete) Klausur; Anmeldung auf Studon: 13.09.- 10.10.10
Zeit und Ort: Mo 8:15 - 9:45, C 304
- Inhalt
- In der Veranstaltung soll umfassend auf verschiedene Lernschwierigkeiten eingegangen werden, denen Lehrer in der Schule begegnen können. Einerseits werden die klassischen Teilleistungsstörungen (Lese-Rechtschreib-Schwäche/-Störung, Rechenstörung) behandelt, andererseits aber auch Aufmerksamkeits- und Konzentrationsprobleme, mangelnde Motivation und fehlendes Interesse sowie psychische Störungen im Kontext Schule. Dabei wird jeweils auf Aspekte der Diagnostik, der Ursachen und der Intervention eingegangen.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3,5
- Zusätzliche Informationen
- Maximale Teilnehmerzahl: 20
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 13.9.2010, 8:00 Uhr bis Sonntag, 31.10.2010, 18:00 Uhr über: mein Campus.
- Institution: Lehrstuhl für Psychologie III (Prof. Dr. Spangler)
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