Lernziele und Kompetenzen: Die Studierenden setzen sich mit ausgewählten Aspekten der Entwicklungspsychologie und Entwicklungsförderung auseinander. Sie befassen sich dabei vertieft mit der emotionalen, motivationalen und sozialen Entwicklung. Sie erwerben Kenntnisse über die Entwicklung der Emotionen und deren Bedeutung für Lernprozesse. Sie reflektieren aus entwicklungs-psychologischer Sicht motivationale Voraussetzungen für das Lernen bei Grund- und Hauptschülern und leiten daraus Implikationen für die Unterrichtspraxis ab. Sie befassen sich mit der Entwicklung von sozialem Wissen und Verstehen und erarbeiten zentrale Aspekte der Entwicklung von Mitgefühl und prosozialem Verhalten. Sie setzen sich mit der moralischen Entwicklung und Sozialisation auseinander und befassen sich mit der Bedeutung von Lehrkräften für die moralische Entwicklung.