Judentum im Religionsunterricht - didaktische und methodische Perspektiven- Dozent/in
- Dr. Tanja Gojny
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3
nur Fachstudium, LAFV, Sprache Deutsch, 3 ECTS nur bei Prüfungsleistung, ansonsten 2 ECTS. Einzubringen in Modul Fachdidaktik II oder freier Bereich
Zeit und Ort: Mo 8:00 - 10:00, TSG HS B (2.019)
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung über StudOn: http://www.studon.uni-erlangen.de/crs923409_join.html
Als Prüfungsleistung kann eine mündliche Prüfung oder eine Hausarbeit gewählt werden.
- Inhalt
- Für angehende Religionslehrerinnen und Religionslehrer ist eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Judentum unabdingbar. Entsprechende Kenntnisse und Fähigkeiten benötigen Sie nicht nur, um die Lehrplanthemen, die explizit das Judentum zum Thema haben, angemessen vorbereiten zu können. Eine Sensibilität, dass evangelischer Religionsunterricht ‚in Israels Gegenwart’ stattfindet, ist auch bei der Behandlung von Themen aus dem Bereich der Bibeldidaktik und dem dogmatischen Lernen wichtig.
Ziel der Veranstaltung ist es, dass Sie ihre eigenen Kenntnisse über das Judentum erweitern und vertiefen, sich mit den besonderen Herausforderungen und Schwierigkeiten des Themas Judentum im Religionsunterricht sowie mit didaktischen und methodischen Zugängen auseinandersetzen. Dabei soll – über das Thema Judentum hinausgehend - auch gefragt werden, wie eine zeitgemäße ‚Toleranzerziehung’ aussehen kann.
Ein möglicher Schwerpunkt im Hinblick auf die methodischen Zugänge ist das ‚Lernen vor Ort’. Hier könnten – je nach Interesse der Teilnehmenden – auch unterschiedliche ‚Lernorte’ wie z.B. das jüdische Museum in Fürth und das Dokumentationszentrum in Nürnberg aufgesucht werden, um über Chancen und Grenzen solcher ‚Lernorte’ zu reflektieren. Darüber hinaus sollen Zugänge wie der Einsatz von Filmen und Erzählungen, Stationenlernen, Lernen mit Realien („Judentumskoffer“) und die Arbeit mit dem Schulbuch vorgestellt und diskutiert werden.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3
- Zusätzliche Informationen
- Institution: Professur für Praktische Theologie (Religions- und Gemeindepädagogik)
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