Mindstorms-Projekt (MindProj)10 ECTS
(englische Bezeichnung: Mindstorms Project)
(Prüfungsordnungsmodul: Praktikum Informatik)

Lehrveranstaltungen:

• • MindStreams: Tutorium
    (Übung, Anwesenheitspflicht, Sebastian Herbst et al., Di, 13:00 - 16:00, 08.130, (außer Di 14.10.2014, Di 21.10.2014, Di 28.10.2014, Di 4.11.2014, Di 11.11.2014, Di 18.11.2014); Mi, 10:00 - 13:00, Übung 3 / 01.252-128, (außer Mi 26.11.2014, Mi 3.12.2014, Mi 10.12.2014, Mi 17.12.2014, Mi 7.1.2015, Mi 14.1.2015, Mi 21.1.2015, Mi 28.1.2015); Einzeltermin am 7.10.2014, 13:00 - 16:00, 0.150-115)
  • MindStreams: Blockpraktikum
    (Praktikum, Anwesenheitspflicht, Sebastian Herbst et al., Blockveranstaltung 16.2.2015-27.2.2015 Mo-Fr, 9:00 - 18:00, 01.152)
  • MindStreams: Praktikum
    (Praktikum, Anwesenheitspflicht, Sebastian Herbst et al., Zeit n.V., 01.152; Einzeltermin am 10.10.2014, 13:00 - 16:00, 0.150-115; Termin nach Vereinbarung)

Inhalt:

In einem Szenario zur Überwachung von Fahrzeugen auf Werksgeländen mit LEGO® MINDSTORMS® erlernen Sie u.a. folgendes:

• Kreatives Arbeiten im Team

• Agile Software-Entwicklung mit Scrum

• Modernes C++

• Software-Entwicklung für eingebettete Systeme

• Sensordatenfusion

• Umgang mit Datenstromsystemen

• Verteiltes Source-Code-Management

• Peer-Reviews

• Cross-Compiling

Lernziele und Kompetenzen:

Die Studierenden:

• verstehen den Zusammenhang zwischen Typsicherheit und Entwicklungsaufwand bzw. Fehleranfälligkeit

• erfassen die Auswirkungen von Sprachdesign

• setzen die unterschiedlichen Paradigmen der Fehlerbehandlung adäquat bei der Softwareentwicklung ein

• implementieren idiomatischen Code in C++11

• differenzieren bei der Softwareentwicklung zwischen Run-Time und Compile-Time

• diskutieren die im Modul vorgestellten Design Patterns

• evaluieren die Performance von Softwaresystemen

• verstehen die Methodik des Scrum-Frameworks

• sagen den Entwicklungsaufwand zur Realisierung bestimmter Softwarefunktionalität voraus

• schreiben In-Source-Dokumentation

• wenden Ansätze zur Lösung der Probleme beim Cross Compiling an

• handhaben Software-Architekturen

• benutzen die im Modul eingesetzten APIs zur Softwareentwicklung

• wenden die Grundlagen des Software Configuration Managements an, insbesondere das Sichern der Plattformunabhängigkeit und das Verwalten von Abhängigkeiten (Dependency Management)

• setzen die Build-Automatisierung um

• wenden Source Code Management im Team an

• diskutieren die im Modul eingesetzten Tools zur Softwareentwicklung

• diskutieren die Optimierung von Softwareentwicklungsprozessen

• wenden Methoden zur Eingrenzung von Fehlern in Softwaresystemen an

• setzen Continuous Integration bei der Softwareentwicklung ein

• klassifizieren Funktionalität bezüglich ihrer Eignung zum Unit Testing

• ermessen die Aussagekraft von Software-Metriken

• überprüfen den Code anderer im Rahmen von Code-Reviews

• arbeiten eigenverantwortlich in einem Software-Entwicklungs-Team

• lösen Konflikte konstruktiv und sachlich

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:

1. Berufspädagogik Technik (Master of Education)
   (Po-Vers. 2010 | Studienrichtung Elektro- und Informationstechnik (Masterprüfungen) | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Informatik | Praktikum Informatik)
2. Berufspädagogik Technik (Master of Education)
   (Po-Vers. 2010 | Studienrichtung Metalltechnik (Masterprüfungen) | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Informatik | Praktikum Informatik)

Studien-/Prüfungsleistungen:

Mindstorms-Praktikum (Prüfungsnummer: 649454)

(englischer Titel: Mindstorms Lab Work)

Prüfungsleistung, Praktikumsleistung, benotet

Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %

weitere Erläuterungen:
Die Bewertung der Prüfungsleistung setzt sich zusammen aus 30% Fachvortrag, 50% Praktikum und 20% mündliche Prüfung von etwa 20 Minuten.

Erstablegung: WS 2014/20151. Wdh.: keine Wiederholung, 2. Wdh.: keine Wiederholung

1. Prüfer:

Klaus Meyer-Wegener