Modul: Schulpädagogik II (Lehrangebot Erlangen)
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Allgemeine Didaktik und Empirische Unterrichtsforschung
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mo, 14:15 - 15:45, Übungsraum I/9; Studienzentrum Stintzingstraße 12
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Stadler-Altmann, U.
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Analyse und Planung von Unterricht
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mo, 8:15 - 9:45, C 201
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Rahnhöfer, L.
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Im schulpädagogischen Fokus: Sozialisationstheorien
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mi, 8:15 - 9:45, Übungsraum I/9; Studienzentrum, Stintzingstraße 12
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Stadler-Altmann, U.
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Lehrer- und Lehrerinnenbildung: gestern, heute und morgen
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Di, 12:15 - 13:45, Übungsraum II/11; Studienzentrum Stintzingstraße 12
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Stadler-Altmann, U.
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Schulische Leistungsbeurteilung
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Do, 8:15 - 9:45, C 203
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Rahnhöfer, L.
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Theatrale Bildung in der Lehrer-Bildung
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mi, 8:15 - 9:45, Übungsraum I/10; Studienzentrum Stintzingstraße 12
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Rahnhöfer, L.
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Unterricht als kulturelle Bildung und/oder Arrangement für selbsttätiges Lernen?
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Do, 10:15 - 11:45, C 203
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Rahnhöfer, L.
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Unterrichtsprinzipien
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Fr, 10:15 - 11:45, C 203
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Rahnhöfer, L.
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Was bringen PISA, TIMSS und Co.? Internationale Schulleistungsstudien auf dem Prüfstand
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mo, 12:15 - 13:45, Übungsraum I/7; Studienzentrum, Stintzingstraße 12
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Stadler-Altmann, U.
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Was ist guter Unterricht? Unterrichtsplanung und -analyse
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Di, 10:15 - 11:45, Übungsraum I/8; Studienzentrum Stintzingstraße 12
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Stadler-Altmann, U.
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