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Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. Spangler)
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HS; 2 SWS; ECTS: 5; MAST; Fr, 8:30 - 10:00, 02.319 Konferenzraum
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Spangler, G.
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SL; LAEW
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Festini, J.
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| | Einzeltermin am 15.6.2020 | 18:00 - 19:30 | n.V. | |
Festini, J. | |
| Die Veranstaltung findet online per Zoom statt, der Link wird in der Studon-Veranstaltung bekanntgegeben. |
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KO; MAST; BAC; Di, 10:15 - 11:45, 02.219; Im laufenden Sommersemester findet die Veranstaltung virtuell statt!!
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Spangler, G.
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UE; Die Übung wird in Form von online-Lerneinheiten stattfinden, diese sind in den Studon-Kurs zur Vorlesung PsyLA1 integriert. Zumindest in den ersten Vorlesungswochen wird keine Präsenzlehre stattfinden.; Do, 10:15 - 11:45, A 401
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Kramer, K.
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VORL; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Beginn in der ersten Vorlesungswoche. Prüfungsnummer 95901: Anmeldung zur Klausur (5 ECTS-Credits) über mein campus zu gegebener Zeit (08.06., 0.01 Uhr bis 26.06., 12.00 Uhr), keine Beschränkung der Teilnehmendenzahl. Klausurtermin1: voraussichtlich am 21.7.2020, Klausurtermin2: vorausstichtlich am 30.9.2020; Di, 12:15 - 13:45, Audimax; Die Vorlesung wird zumindest in den ersten Wochen in digitalisierter Form durchgeführt. Alle Materialien dazu finden Sie in einem Studon-Kurs. Die Anmeldung hierfür erfolgt ab dem 20.4.20 bis zum 22.4.20 über "direkten Beitritt". Die Übung zur Vorlesung findet über online-Lerneinheiten statt, die in den Studon-Kurs zur Vorlesung integriert sind. Außerdem finden sich hier auch Materialien aus dem Staatsexamenstutorium.
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Kramer, K.
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SEM; ECTS: 2; LAEW; Di, 8:15 - 9:45, 02.219; Das Seminar findet in der Nägelsbachstraße 49b statt (im Gebäude befindet sich neben verschiedenen Lehrstühlen auch ein Orthopädie-/ Ärzte-Rehazentrum) Wegbeschreibung: http://www.eam.fau.de/de/kontakt/anfahrt/
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Peitz, G.
Festini, J.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 2; LAEW; Mi, 8:15 - 9:45, SR 2; Das Seminar findet in der Nägelsbachstraße 49b statt (im Gebäude befindet sich neben verschiedenen Lehrstühlen auch ein Orthopädie-/ Ärzte-Rehazentrum) Wegbeschreibung: http://www.eam.fau.de/de/kontakt/anfahrt/
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Peitz, G.
Festini, J.
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VORL; 2 SWS; LAEW; Beginn in der ersten Vorlesungswoche. 96111: Klausur zur Vorlesung und Begleitseminar (5 ECTS-Credits), Anmeldung hierfür über mein campus zu gegebener Zeit (08.06., 0.01 Uhr bis 26.06., 12.00 Uhr); keine Beschränkung der Teilnehmendenzahl. Klausurtermin1: voraussichtlich am 22.7.2020, Klausurtermin2: vorausstichtlich am 30.9.2020; Mi, 12:15 - 13:45, Audimax; Die Vorlesung wird zumindest in den ersten Wochen in digitalisierter Form durchgeführt. Alle Materialien dazu finden Sie in einem Studon-Kurs. Die Anmeldung hierfür erfolgt ab dem 20.4.20 bis zum 23.4.20 über "direkten Beitritt". Das Begleitseminar muss in Erlangen belegt werden, da es auf die Vorlesung abgestimmt ist. Außerdem finden sich hier auch einige Materialien aus dem Staatsexamenstutorium.
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Kramer, K.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mo, 14:15 - 15:45, 02.219; ERLANGEN
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Peitz, G.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Prüfungsleistung: Klausur und (unbenotete) Wiederholungsaufgabe; Di, 12:15 - 13:45, SR 1
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Peitz, G.
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SEM; 2 SWS; ben. Schein; ECTS: 5; LAEW; Prüfungsleistung: Portfolio und unbenotetes Kurzreferat bzw. Hausaufgaben und aktive Mitarbeit; vorraussichtlich wird das Seminar anfangs/ solange nötig als online-Seminar über StudOn stattfinden. Genauere Informationen werden folgen.; Mi, 16:15 - 17:45, Übungsraum I/10; Erlangen
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Sontheimer, C.
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SEM; 2 SWS; ben. Schein; ECTS: 5; LAEW; Praxisnahes Seminar zur Förderung von Lernkompetenzen in Schulen. In diesem WiPra-Seminar („Wissenschaft und Praxis“ im Seminar) werden drei konkrete Unterrichtseinheiten (zur selbstgesteuerten Planung und Durchführung von (W-)Seminararbeiten) und ihre Umsetzung in der Schule gemeinsam erarbeitet. Prüfungsleistung:didaktische Vorbereitung der Praxisstunden (anhand von vorhandenem Material), (Lernentwicklungs-)Portfolio; Einzeltermine am 23.4.2020, 14.5.2020, 10:15 - 13:45, C 202; 16.5.2020, 9:00 - 16:00, C 202; 17.5.2020, 9:00 - 14:00, C 202; 9.7.2020, 10:15 - 13:45, C 202; Die Termine im April und Mai werden wahrschenlich in digitalisierter Form stattfinden müssen. Die drei Schultermine an der BOS in Nürnberg, Ende Juni und Anfang Juli können hoffentlich in Präsenz stattfinden. Dann wahrscheinlich montags.
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Kramer, K.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Digitale Medien sind inzwischen ein fester Bestandteil des Alltags von Jugendlichen. Eine Förderung von Medienkompetenz ist auch in der Schule wichtig, um SuS zu einer selbstregulierten, verantwortungsvollen Nutzung der digitalen Medien zu befähigen. Dies ist sehr praxisnahes Seminar zur Förderung von Medienkompetenz in Schulen; In diesem Wi_Pra Seminar ("Wissenschaft und Praxis" im Seminar) werden drei konkrete Unterrichtseinheiten erarbeitet und mit SuS der 8. Klasse umgesetzt. Die drei Module des Mediencoachings "Medienchamp" widmen sich folgenden Themen * Reflexion der eigenen Mediennutzung * Medien, Motivation und Lernen * Cybermobbing. Die Durchführung von "Medienchamp" erfolgt an einem Erlanger Gymnasium. Die drei Termine für die Durchführung des Mediencoachings in der Schule finden ebenfalls freitags statt (in der 3./4. Schulstunde von 9.45 Uhr bis 11.15 Uhr). Die genauen Termine für die Schulbesuche werden zeitnah bekannt gegeben. Prüfungsleistung: engagierte Mitarbeit in der Vorbereitung und Durchführung des Mediencoachings, Erstellung eines Portfolios (ca. 15 Seiten zu Seminarinhalten, Verlauf Medienchamp und Selbstreflexion); Einzeltermine am 24.4.2020, 29.5.2020, 3.7.2020, 9:00 - 13:00, SR 1; 24.7.2020, 10:15 - 11:45, SR 1
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Gabler, S.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 3; MAST; Einzeltermine am 18.6.2020, 14:15 - 15:45, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße; 20.6.2020, 9:30 - 16:30, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße; 25.6.2020, 2.7.2020, 14:15 - 15:45, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße; 5.7.2020, 9:30 - 16:30, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße; 9.7.2020, 16.7.2020, 14:15 - 15:45, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße
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Behringer, J.
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SEM; 2 SWS; BAC; Einzeltermine am 24.4.2020, 8.5.2020, 15.5.2020, 12:15 - 15:45, SR 1; 16.5.2020, 10:15 - 15:45, SR 1; 5.6.2020, 12:15 - 15:45, SR 1; 6.6.2020, 10:15 - 15:45, SR 1
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Gerlach, J.
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SEM; 2 SWS; BAC; Einzeltermine am 24.4.2020, 8.5.2020, 15.5.2020, 12:15 - 15:45, SR 2; 16.5.2020, 10:15 - 15:45, SR 2; 19.6.2020, 12:15 - 15:45, SR 2; 20.6.2020, 10:15 - 15:45, SR 2
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Festini, J.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 4; BAC; Wahlpflicht GOP; Studienleistung: wird noch bekannt gegeben; Fr, 8:30 - 10:00, Übungsraum I/9; Im laufenden Sommersemester findet die Veranstaltung virtuell statt!!
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Spangler, G.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 3; MAST; Wir werden uns im Seminar zunächst ausführlich mit der Ätiologie, Epidemiologie, Verlauf und Diagnostik von Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen beschäftigen. Im Anschluss wird es vertieft um die Behandlung von AD(H)S gehen und wir werden uns mit evaluierten Interventionsprogrammen auseinander setzen.; Mo, 10:15 - 11:45, 02.219
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Gabler, S.
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SEM; 2 SWS; BAC; Einzeltermine am 24.4.2020; 3.7.2020, 16:15 - 19:45, 02.219; 4.7.2020, 9:15 - 16:45, 02.219; 17.7.2020, 16:15 - 19:45, 02.219; 19.7.2020, 9:15 - 16:45, 02.219
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Heinisch, Ch.
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SEM; ECTS: 5; Studienleistung: Kurzreferat & Übungsaufgaben; Do, 8:15 - 9:45, 02.219
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Peitz, G.
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SEM; 2 SWS; ECTS: 5; Studienleistung: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung, evtl. Hausarbeit; Do, 10:15 - 11:45, SR 1
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Peitz, G.
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TUT; Tutorium zur Vorlesung "Psychologie für Lehramt" mit besonderem Fokus "Vorbereitung aufs Staatsexamen" - findet im Sommersemester 2020 ausschließlich eingebettet in die beiden Studon-Kurse PsyLA1 und PsyLA2 statt. Der direkte Beitritt zu den Studon-Kursen der beiden Vorlesungen ist vom 20.-22.4. möglich, danach per Passwort.; Zeit und Raum n.V.
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Kramer, K.
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VORL; 2 SWS; ECTS: 3; BAC; Prüfungsleistung über beide Teile der Vorlesung am Ende des 2. Semesters: mündliche Prüfung; Fr, 10:15 - 11:45, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße; Im laufenden Sommersemester findet die Veranstaltung virtuell statt!!
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Spangler, G.
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VORL; 2 SWS; ECTS: 5; BAC; mündliche Prüfung; Do, 14:15 - 15:45, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße; Im laufenden Sommersemester findet die Veranstaltung virtuell statt!!
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Spangler, G.
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