MA M2: S Theorien und Methoden (A): Buchmediennutzung im Generationenwandel- Dozent/in
- Prof. Dr. Kerstin Emrich
- Angaben
- Seminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 6
Magister, Master, Sprache Deutsch
Zeit und Ort: Mi 12:15 - 13:45, Übungsraum II/11
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modul 2 ist ein Modul, das aus einer Überblicks-Vorlesung „Buchnutzungsforschung“ und einem Seminar besteht. Die Hauptseminare widmen sich ausgewählten Theorien und Methoden im Einzelnen. Die Anmeldung erfolgt über StudOn in der vorlesungsfreien Zeit (Frist wird über die Mailingliste bekanntgegeben).
- Inhalt
- Das Seminar nimmt Bezug auf die Mediennutzungs- bzw. Publikumsforschung. Diese umfasst alle Forschungsansätze, die Mediennutzungsepisoden, Mediennutzungsmuster und Medienbewertungen/-kompetenzen von Indiviuden, sozialen Gruppen oder Medienpublika beschreiben oder erklären.
In struktureller Hinsicht fragt man sich hier grundsätzlich, unter welchen Bedingungen Menschen Medien nutzen. Die Beschreibung von Zielgruppen und die Analyse der Nutzungsmotive werden umso spannender, wenn wir von einer sich z.B. hinsichtlich Nutzungsmustern und Medienbewertung wandelnden Mediengesellschaft ausgehen. Fragen der Generationenzugehörigkeit und der Volatilität von Mediennutzungsmustern versprechen spannende Thesen für die buchbasierte Medienkommunikation.
Im Seminar werden sich die Studierenden mit unterschiedlichen Erklärungs- und Prognoseansätzen dazu auseinandersetzen. Damit verbunden ist auch die konzeptionelle Arbeit an Desideraten im Bereich des Buchnutzungsverhaltens. Geschult wird damit ein differenzierter Umgang mit dem aktuell vielschichtigen und sich wandelnden Feld der Buchmedienkommunikation.
- Empfohlene Literatur
- Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 6
- Zusätzliche Informationen
- Verwendung in folgenden UnivIS-Modulen
- Startsemester SS 2012:
- Buchwissenschaft
- Institution: Lehrstuhl für Buchwissenschaft (Prof. Dr. Rautenberg)
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